​

​תיאורייה זו מתבססת על הטענה שאנו חיים בעולם חברתי שבו אין משמעות אחת קבועה. אנשים שונים מנסים ליצור משמעות סובייקטיבית למציאות המוצגת בחדשות ולכפות אותה על הצופים תוך ניסיון להציגה כ"אובייקטיבית". כאשר המציאות נלמדת ונתפסת כאובייקטיבית אנו נוטים לפעול על פיה בלי להעריך מחדש את הנתונים הידועים לנו ובלי מודעות להקשר שיצר אותה. בסופו של דבר מתווצרת כפיה של משמעות על עולמנו כמעט בלי מודעות לכך, שקבוצות מגזרים וארגונים מעורבים בתהליך ומשפיעים עליו.

בנוסף, המונח מסגור מתייחס לדרך הצגת העובדות בתקשורת ולהשפעה שיש לכך על הציבור. 

המסגור מסייע לציבור להבין, לפרש ולארגן מידע או אירועים, מסגור הוא כמו מסגרת שאנו כופים על המציאות. 

​

הקשר לפרויקט - 

בסדרות אנימציה לילדים מובנת לנו מציאות מסוימת שמגיעה לרוב מנק' מבט הטרוסקסואלית, המציאות המוצגת לנו שלהטבים הם חלק קטן מהחברה, לא בולטים ובדרך כלל הן דמויות משניות. ההבנייה ממסגרת לנו מציאות סובייקטיבית שלכאורה אובייקטיבית, למשל נערים להטבים ביישנים, והקשר ביניהם לדמות הנוספת הוא נורא מרומז ולא חד משמעי. 

המסגור בסדרות אנימציה לילדים מציג מציאות שהיא לא בהכרח נכונה, הכוללת בדפוסים וסטריאוטיפים. ולמסגור הזה יש השפעה על קהל היעד, הילדים. 

​