​

הרלוונטיות של המאמר לנושא העבודה: 

המאמר עוסק בצורה שבה הורים שונים תופסים ייצוג משפחתי מהטלוויזיה. הוא עוסק בייצוג מגדרי, ובין היתר בהיעדר הייצוג של משפחות מודרניות. בין היתר הפרויקט שלי בודק גם את הייצוג המשפחתי הלהטבי כמו משפחה שמובנת מ2 אבות, אימהות… 

 

טענה מתוך המאמר המתייחסת לתיאוריית הלמידה החברתית (חיברות), היא שאנשים נחשפים למודלים שונים של התנהגות חברתית ולומדים מהם כיצד להתנהל בחברה. 

גפן-קושילביץ (2008) טוענת במאמרה כי הטלוויזיה מהווה סוכן חיברות המייצג ערכים חברתיים ותרבותיים מוכרים מחיי היומיום. הצפייה מאפשרת להם ללמוד מהי התנהגות ראויה ומקובלת בחברה דבר המשפיע על יישום הידע המוצג במציאות החברתית שלהם ניתן להשליך תפיסה זו על למידה הורית של התנהלות רצויה במשפחה דרך הצפייה בטלוויזיה, הצפייה בטלוויזיה מזכירה לצופים מהן הנורמות המקובלות בחברה. 

נמצא כי רוב ההורים הסכימו שהתקשורת משמשת כלי לימודי לשם תפקוד הורי, ותפסו אותה כסוכן ִחברות מרכזי בחייהם. הלמידה נעשית באמצעות צפייה בתכנים רלוונטיים והשלכה מהם למציאות הצופים, בעיקר בשל חוסר האונים שחשים הורים רבים במציאות המשפחתית המשתנה.

קושילביץ (2008) טוענת כי המדיה, בעיקר הטלוויזיה הם מרכזיים בחיי ההורים לשם מילוי צרכים אישיים ומשפחתיים, נמצא שלרוב יש שימור של תפיסות מגדריות נפוצות מקובלות, אך למרות זאת יש מצבים של שבירת התפיסה המסורתית המעידים על שינוי חברתי בתפיסת המשפחה ועל מקום התקשורת בהפנמת שינוי זה. טענה זו שעולה מהמאמר עוסקת על אופן ייצוג המשפחה ויחסי המגדר שבה. נמצאי שייצוג זה הוא לרוב סטריאוטיפי ואידיאלי, ואינו משקף את המציאות המשפחתית לאשורה בתכנים שונים.  התקשורת נוטה לשמר את הייצוג המשפחתי המקובל, ומעניקה יחס מקפח וסטריאוטיפי לייצוגים משפחתיים חלופיים או חדשניים בשל חשש שמודלים אלה יאיימו על המודל המקובל והדומיננטי.

ישנה הכחדה סימבולית של משפחות חדשות, לצד ייצוג שולי ושלילי כמו כן, מבנה המשפחה מורכב באופן שמרני מאם, אב וילדים המשפחה מוצגת כבעלת חשיבות. האבות לרוב הוצגו כדמות סמכותית, האימהות כרגשניות ודואגות לאחרים בעדיפות ראשונה. 

ייצוגים אלו משמרים את האידיאל המשפחתי השונה מהמציאות מבחינת מבנה המשפחה והיחסים המתקיימים בה ולא מאפשרים למידה של מבנה משפחתי שונה.

בנוסף עלה מן המאמר שיש הבדל בין איך אבות ואמהות משתמשים בתקשורת באופן שונה כהורים, צורכים תכנים מגדריים, מחפשים מענה לצרכים הוריים בדרכים מגוונות ופרשנויות ומסרים שונים שעולים מהתכנים.  

האימהות התעניינו יותר בתכנים המשפחתיים וקיבלו אותם באופן חיובי ואינסטרומנטלי לשם תפקוד במשפחתן, אך היו ביקורתיות יותר כלפי עצמן. לעומתן, האבות היו בטוחים יותר בעצמם, אך ביקורתיים יותר כלפי הדמויות המוצגות על המסך, וכלפי הקשר למציאות המשפחתית האישית שלהם, תוך הטלת ספק ביכולת המדיה להשפיע על התנהגותם ההורית. 

ממצאים אלה מחזקים את התפיסה המקובלת בתחום לימודי המגדר, ועל פי כך יש משמעות גדולה להבדלים המגדריים בין נשים לגברים. 

 

 

 

 

 

 

​בחרתי את הציטוט כי הוא מתקשר למאמר שלי בהקשר של ייצוג של משפחה להטבית, משפחה בעלת מבנה השונה מהנורמה ההטרונורמטיבית.